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新东方教育一对一修改病句方法
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新东方教育一对一修改病句方法

(一)当否定词出现时,要注意辨析表达的意思是不是相反。
  
  为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
  
  “防止……不再……”,双重否定等于肯定。
  
  (二)当出现两面词时,要辨析前后是不是照应,两面是不是失衡。
  
  电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批技术人才。
  
  “能否”是两面词,后边的内容只能与“能”照应,不能照应“否”。
  
  (三)当出现介词时,注意辨析主语是不是出现了问题。
  
  经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。滥用介词造成缺主语
  
  (四)当出现数量词时,
  
  1、要注意辨析语序是否得当,前后是否矛盾,有无赘余。
  
  ①如何迅速提高课堂效益,这是一个中学老师普遍关心的问题。
  
  “一个”改为“每个”或把“一个”问题“前。
  
  ②我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
  
  “年近四十岁”和“四十上下”自相矛盾,赘余重复。

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